Tarea 13:PELÍCULA AVATAR

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA AVATAR

FICHA TÉCNICA

-Director:

-País:

-Año:

-Fecha de estreno:

-Duración:

-Género:

-Reparto:

-Distribuidora:

-Productora:

-Presupuesto:

- Montaje:

-Producción:

- Música.

PRIMERA IMPRESIÓN

1.- Expón brevemente tu opinión sobre la película.

2.- Señala los aspectos de la misma que más te hayan gustado.

3.- ¿Cuál es la escena que más te ha gustado? ¿Por qué?

4.- ¿Qué valores defiende la película?

ANÁLISIS TÉCNICO EXPRESIVO DE LA PEÍCULA. ASPECTOS GENERALES.

1.-El punto de partida: la idea. Señala la idea central de la película.

2.- El argumento. Señala sus tres fases (arranque, nudo y desenlace) y los momentos de clímax.

3.- Tratamiento de la historia. Señala si tiene un tratamiento realista o idealizado, superficial o profundo, trágico, melodramático, de comedia, humorístico, etc…

4.-Los personajes. Señala los personajes fundamentales y trata de definirlos.

5.- Recursos técnicos y expresivos del lenguaje audiovisual:

- Los escenarios. ¿En qué escenarios sucede la película?

- El tratamiento de la luz. ¿Qué tipo de iluminación se emplea? ¿Qué tipo de atmósfera crea?

- Los encuadres. ¿Qué tipo de escalas y de ángulos se utilizan con más frecuencia? ¿Recuerdas algún plano especialmente llamativo?

- El Movimiento. ¿Te has fijado en algún movimiento de la cámara? ¿Qué efecto provocaba?

- El sonido.  ¿Recuerdas alguno diálogo en especial? ¿Qué utilización se hace de la música? ¿Qué efectos persigue?

OTROS ASPECTOS

1.- ¿Cuándo escribió James Cameron Avatar?

2.- ¿Por qué no pudo rodar en ese momento la película?

3.- ¿Gracias a que pudo rodar James Cameron Avatar tal y como la había imaginado? 

4.- ¿Qué innovaciones aporta Avatar a la tecnología del cine?

5.- ¿Cuánto se tardó en rodar la película?

TAREA 12 : EL LENGUAJE DE LA IMAGEN EN MOVIMIENTO

1.-ENCUADRE
1.1.Angulación: tipos y efectos que consiguen.

NORMAL: 

PICADO: 

CENITAL: 

CONTRAPICADO: 

NADIR: 

ABERRANTE: 

 Plano SUBJETIVO:
Plano aÉREO O A VISTA DE PÁJARO:

1.2. Objetivos: tipos y efectos que consiguen

2.- TIPOS DE PLANO:tipos y efectos que consiguen

3.-EL MOVIMIENTO:
3.1Movimientos de la cámara:

Físicos 
Ópticos

3.2.Movimientos complejos:
Con grúa: 
Con Dolly:
Con steady cam:

Diferencia entre travelling y zoom

4.-EL TIEMPO
ADECUANCION:
ALARGAMIENTO:
 CONDENSACIÓN:
CONTINUIDAD:
PARALELISMO:
SALTO ATRÁS:
SALTO ADELANTE:

5.-ESTRUCTURA NARRATIVA


6.- SONIDO: 
Elementos que componen la banda sonora de una película.
¿Qué aporta el sonido a la imagen?

7.-MONTAJE
FOTOGRAMA
TOMA
PLANO
ESCENA 
SECUENCIA

8.-FASES EN LA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL

Tarea 11: Historia del cine

1.- Define que es el cine.

2.- Cita los principales juguetes ópticos precursores del cinematógrafo.

3.- ¿Cuándo se considera que se hizo la primera proyección cinematográfica?

4.- Quién fue George Méliés? ¿Cuál fue su aportación al cine?

5.- ¿En qué año se estrenó la primera película sonora? ¿Cuál es su título?

6.- En el cine el género viene determinado por la temática y la modalidad narrativa de una película.
Géneros clásicos: Comedia, Drama, Western, Musical, Cine negro.
Otros géneros: Suspense, Documental, Acción, Animación, de Autor.
          Indica las principales características de cada uno de los géneros y cita alguna película.

7.- Comenta 5 películas que formen parte de la historia del cine que te gustaría que viéramos en clase.
( director, actores principales, año de realización, género y sinopsis)

El trabajo ha de ser publicado el 14 de Abril

TAREA 10: RETOQUE FOTOGRÁFICO

Tenéis que coger dos fotografías, en una de ellas debéis de retocarla quitando arrugas, manchas, etc. y en la otra realizar un cambio de look, donde podemos cambiar color de pelo, corte de pelo, color de ojos, todo aquello que se os ocurra.

TAREA 9 : FOTOGRAFÍA

1.- Enumera y explica los diferentes elementos que forman el cuerpo de una cámara reflex digital.

 2.-Enumera y explica los diferentes elementos que forman un objetivo.

3.- Nombra 5 tipos de objetivos que podemos encontrar en el mercado y que tipo de fotografías se puede realizar con cada uno.

4.- ¿Qué es la profundidad de campo? ¿y que factores hay que considerar?

5.-  Modos de Exposición:
      - importancia del diafragna
      - importancia del Obturador

Tarea 8: PUBLICIDAD

Parte teórica:

1.- Define el concepto publicidad.
2.- ¿Qué es un tópico en el lenguaje publicitario?
3.- ¿Qué es el diseño publicitario?
4.- Cita las modalidades del diseño publicitario.
5.- ¿Cuáles son los elementos fundamentales de un anuncio publicitario?

Parte práctica:

1.-Selecciona diferentes anuncios publicitarios y clasifícalos según los formatos vistos en este tema. Analiza las frases publicitarias empleadas en cada uno.

2.- Selecciona anuncios basados en los diferentes estilos publicitarios que aparecen en el tema y en estos que te nombro a continuación:
- estilo basado en el cine o en actores de renombre, en el humor, en testimonios,en el exito, en exageraciones y en referencias al pasado.
Haz un breve comentario sobre ellos y comprueba si se hace referencia concreta a las características del producto.

3.- Selecciona 2 anuncios publicitarios y observa la estructura de su composición : esquemas compositivos, disposición del titular, textos y eslogan, gama tonal y texturas.

4.- Realiza un cartel publicitario anunciándo un concierto.
Ten en cuenta los elementos y posibilidades compositivas

5.- No todos los anuncios publicitarios integran todos los elementos visuales estudiados.
Selecciona 2 ejemplos de anuncios que no contengan titular, otros que no presenten eslogan y otros que no empleen textos ni titular.

Tarea 7: Análisis de una imagen fija

Teneis que elegir un dos imágenes para analizar según la ficha que aparece en el apartado de la lectura objetiva.

Tarea 6

Cambiar el titular de dos noticias manteniendo la foto que le acompaña de tal manera que siga teniendo significado.

Tarea 5

Buscar dos ejemplos de cada una de las funciones y características de las imágenes.

Tarea 4

Realización de una serie de pictogramas para identificar diferentes espacios del colegio, con la ayuda del programa Gimp.

Tarea 3

Subir el trabajo en grupo de las fotografías  realizadas del barrio para plasmar una idea determinada.

Tarea 2

Crear una entrada en la que comentes dos blogs: uno sobre cultura audiovisual y otro sobre algo que nos guste.

Tarea 1: crear un blog.

Lo primero que teneis que teneís que hacer es crearos un blog que os servirá como cuaderno de clase, donde publicareís todos los trabajos que realicemos en clase, así como todo aquello que queraís compartir relacionado con la asignatura.

1ºPara crear un blog lo primero que tenemos que hacer es crearnos una cuenta de gmail.
2ºCon esa cuenta ya podemos crear una cuenta en BLOGGER.
3ºNos pedirá un TÍTULO y una dirección, el Título no lo inventamos(cualquier cosa relacionada con el mundo audiovisual) y la dirección pondremos nuestra cuenta de gmail.
4ºYa tenemos un blog! ahora toca diseñarlo!

Tarea 1

Realiza una selección de fotografías atendiendo por un lado

a las funciones de la imagen:

Función Informativa.

Función poética.

Función fática.

Función persuasiva.

y otras a las características de la imagen:

Monosémica- Polisémica.

Simplicidad- Complejidad.

Redundante- Original.

El ejercicio se presentará en power point, donde colocareis las imágenes acompañadas de un breve comentario de porque las  habéis seleccionado como ejemplo de cada uno de los apartados.