Tarea 7: Análisis de una imagen fija

Teneis que elegir un dos imágenes para analizar según la ficha que aparece en el apartado de la lectura objetiva.

El color

 Prestar atención al siguiente vídeo realizado por el programa Tres14 de Rtve que hace un repaso a las características de color. Muy interesante

El color, tres 14

Tarea 6

Cambiar el titular de dos noticias manteniendo la foto que le acompaña de tal manera que siga teniendo significado.

Tarea 5

Buscar dos ejemplos de cada una de las funciones y características de las imágenes.

Tarea 4

Realización de una serie de pictogramas para identificar diferentes espacios del colegio, con la ayuda del programa Gimp.

Tarea 3

Subir el trabajo en grupo de las fotografías  realizadas del barrio para plasmar una idea determinada.

Tarea 2

Crear una entrada en la que comentes dos blogs: uno sobre cultura audiovisual y otro sobre algo que nos guste.

Tarea 1: crear un blog.

Lo primero que teneis que teneís que hacer es crearos un blog que os servirá como cuaderno de clase, donde publicareís todos los trabajos que realicemos en clase, así como todo aquello que queraís compartir relacionado con la asignatura.

1ºPara crear un blog lo primero que tenemos que hacer es crearnos una cuenta de gmail.
2ºCon esa cuenta ya podemos crear una cuenta en BLOGGER.
3ºNos pedirá un TÍTULO y una dirección, el Título no lo inventamos(cualquier cosa relacionada con el mundo audiovisual) y la dirección pondremos nuestra cuenta de gmail.
4ºYa tenemos un blog! ahora toca diseñarlo!

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO 2014/2015

Este blog os servirá como libro de clase, aquí tendreís todos los contenidos de la asignatura como noticias de interés relacionadas con la misma.
También publibaré todos los trabajos que debeís realizar y las fechas de los examenes.

CINE

Días de cine.Balance-del-cine-español-década-2001-2010

Días de cine. Lo mejor de la década (2000-2010) el cine europeo

DÍA DEL LIBRO

vissualbookHoy día del libro quería compartir con vosotros una nueva estrategia para promocionar  libros que está implantándose cada vez más en nuestro país: El "booktrailer" es un vídeo corto (como en el cine) que pone de manifiesto, a través de la música, imágenes fijas, secuencias grabadas, efectos, etc., los aspectos más atractivos del libro para captar la atención de los lectores.

Aquí os dejo dos enlaces en los que hablan del booktrailer: que es y os muestran algunos ejemplos.

vissualbook.

SOOPBOOK

Espero que os guste y que si encontráis algún booktrailer que os guste o algo relacionado con algún libro lo competáis en vuestros blog con el resto del mundo.

Que tengáis un buen día.

GUIÓN PARA LA LECTURA DE IMÁGENES FIJAS

Cuando nos disponemos a leer una imagen hay que tener en cuenta que podemos analizarla desde dos puntos de vista totalmente contrarios: el primero de ellos basado en lo que vemos de modo directo, como pueden ser las formas o el color, y el segundo obtenido de lo que nosotros podamos deducir a partir de lo que vemos.

Lectura objetiva o denotativa

Aquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro de esta lectura es conveniente realizar una lectura de los aspectos globales, para posteriormente concretar los elementos básicos que se observan.

1.Aspectos globales Son aquellos que se detectan en una lectura rápida.

•Tamaño

•Formato

•Nivel de iconicidad

•Simplicidad/complejidad

•Descripción breve de la escena.

2. Los elementos básicos del lenguaje visual: son aquellos elementos que se utilizan para la construcción de imágenes

.Puntos, líneas y formas.

•Textura

•Luz: clases de luz y direcciones de la misma

•Color: aspectos térmicos, de relación entre ellos, así como sus características simbólicas.

•Encuadre: planos y angulación

•Composición: esquema empleado, basado en los principios compositivos (peso visual, equilibrio, centro/s de interés, relación contraste-armonía, direcciones visuales).

3.- El tiempo

4.- Texto y grafismos

Lectura subjetiva

Aquella en la que deducimos cual es la lectura o reacción que se busca en cualquier observador.

Podemos trabajar cuatro apartados:

1. La percepción global de la imagen, en la que se valorará la impresión que causan sobre el espectador el conjunto de elementos formales por sí mismos.

2. Convenciones y estereotipos sociales a los que responde: buscar posibles asociaciones que se establezcan en la imagen entre determinadas ideas, pensamientos, deseos, fantasías, con determinados objetos, formas o situaciones, de modo comúnmente admitido.

3. Reacciones que se pretende provocar, relacionando los aspectos globales y los estereotipos sociales.

4. El contexto comunicativo: interpretación del espectador en función del lugar donde se encuentre ubicada la imagen.

Recapitulación

De la misma manera que un comentario de texto debe terminar con una recapitulación y una opinión final, así debería ocurrir cuando analizamos una imagen. Para ello estudiaremos dos aspectos:

1. La finalidad y el medio utilizado.

2. La conclusión: posiblemente el más difícil, así que para no perderse pueden tocarse los siguientes puntos.

•Utilización de los lenguajes empleados: audiovisual y verbal.

•Aportación del mensaje al espectador.

•Importancia de los códigos visuales utilizados.

LACOMPOSICIÓN DE LA IMAGEN